内蒙古师范大学美术学院的前身是内蒙古师范学院艺术系美术专业，成立于1954年。1954年—1970年共培养毕业9届专科生206名，1972—1976年共培养毕业5届大专生145名。1978年，全国恢复高考后，开始招收本科生，1980年开始招收研究生。1982年内蒙古师范学院扩建为内蒙古师范大学，原艺术系美术专业扩建为美术系，2001年又扩建为内蒙古师范大学美术学院。50余年来，共为自治区和少数民族八省区培养各级各类美术师资和专业人员3000多人。学院以蒙汉两种语言授课，是内蒙古自治区师资力量最为雄厚、教学设施完善教学水平高的美术教育、艺术设计教学单位是内蒙古自治区培养美术教育师资、艺术设计的摇篮和科研创作基地。2000年被教育部评为全国艺术教育先进单位。其教学条件、教学水平在2004年教育部本科教学教学水平评估工作中得到评估组专家的一致好评。
美术学院建立以来，以全新的姿态，承担着美术教育师资和艺术设计人才培养的历史使命，迎接着新的机遇和挑战。美术学院以其雄厚的师资力量，严格的管理体制，现代的教学理念，精益求精的治学态度和高水平的教学质量，赢得了社会的高度赞誉。特别是近年来，学校根据教育形式的发展，立足于复合型和应用型人才的培养，毕业生普遍受到社会的欢迎。在提高教学质量的同时，学院还狠抓艺术创作，教师和学生在全国、全区各类展览、比赛中成绩显著。
现在，美术学院设有美术教育、绘画、雕塑、艺术设计、工业设计、动画设计6个系和理论教研室。有中国画、油画、版画、水彩、雕塑、陶瓷艺术、广告设计、室内设计、工业设计、动画设计10个专业方向，有3个硕士学位授予点。全院共有教职工72名，其中专兼职教师63名，24人具有高级职称，硕士研究生导师13名。全院现有在校研究生57名，教育硕士23名，四年制本科生1206名，成人函授后期本科生400余名，是内蒙古师范大学全日制本、专科生人数最多的学院。
一、学科专业课程及学位建设
(一)课程建设
1、美术学专业：设有美术教育(师范)和绘画(非师范)两个系，有中国画、油画、版画、水彩画4个专业方向。雕塑系设有雕塑和陶艺两个专业。美术学专业经过50余年的教学实践，建立了完整科学的教学体系，主干课程完整而成熟。在学校“三五工程”建设中，中国画、版画课被确立为学校优秀课程。美术学专业的教学、科研在自治区同类艺术院校中领先水平。
2、艺术设计专业：有广告设计、室内设计两个专业方向，培养具有现代设计理念与创造能力，懂市场运作规律的广告和室内设计专业人才。经过20年的探索与实践，吸收国内外先进的艺术设计教育理念，形成了较为合理、系统的学科体系。近年来各专业飞速发展，已成为自治区艺术设计教育的中心。
3、工业设计专业：经自治区政府批准成立工业设计专业，2002年开始招收本科生，现有学生69名。工业设计为内蒙古自治区首开专业，主要培养具有较高专业素质、综合设计能力较强的工业设计人才。作为新建专业，经过多次到全国各地调研，吸收兄弟院校该学科建设经验，结合自治区和我校的实际，形成了较为合理、系统的教育教学体系。
4、动画设计专业：本专业于2001年获准建立，2002年招收本科生，现有学生80名。该专业主要培养具有一定的基本理论素养，并具备动画艺术创作、教学、研究等方面能力的设计人才，吸收全国兄弟院校的先进经验，建立了完整、科学的教育教学体系。
(二)学位点建设
美术学：1980年开始招收研究生，1986年获硕士学位授予权。现有在职美术学硕士生导师13人。研究方向：中国画、油画、版画、水彩画、雕塑。1980年以来共培养毕业硕士研究生47名。
少数民族艺术研究：与内蒙古师大音乐学院共同享，现有硕士生导师1人，2002年以来招收研究生5人。
艺术设计学：与内蒙古师大国际现代设计艺术学院共同享受，现有硕士研究生导师2名，招收研究生2名。
(三)成人教育与继续教育
1996年以前招收过几届成人大专班学生，1996年以后开始招收成人函授后期本科生、成人大专生、高中起点成人大专生。全日制成人大专生则和普通大专生一样授课。1992年以来，培养大专生356人，函授后期本科生312人。
(四)教学资料、设备建设
从1954年开始，陆续收集了千余件古字画、古陶瓷艺术品以及一些民族民间工艺品作为教学参考资料，供学生们欣赏和临摹，对学生们的学习起到了非常大的作用。为了提高教学质量，美术学院购置了大量的画册与资料。现拥有各种图书画册万余册，古字画、古瓷器1000余件，各种绘画、书法、美术史教学录像带200余盒，幻灯片3000余张。
美术学院现建有现代艺术设计、动画设计、工业设计、版画、雕塑陶艺5个现代化的工作室，拥有800元以上教学仪器设备522台，总价值500于万元的现代化教学设备，并拥有多媒体教学场地。
美术学院现有一万多平方米的教学场地，为教学、科研和实践教学提供了良好的条件。
(五)教学管理与改革
从1997年开始，在全院学生实行平时作业的平均成绩和期末观摩相结合的打分办法，促使学生平时必须认真完成好每一张作业，克服了学生的“学习靠混，考试靠蒙”的缺点。积极配合学校教务管理与改革，推行学分制，实行教学质量评估制度，教师集体观摩制度，教学检查、听课制度，严格考试管理制度。
在全校的考试管理工作中，受到学校的表彰，在全校教学评估检查中也受到学校的表扬。尽管1998年以来，学院大幅度扩大招生，给教学和管理带来极大的困难。在学院领导和全体教师的努力下，教学质量仍保持较高水平。学生的毕业创作展览一年比一年好。2004年国家教育部本科教学水平评估中，专家们对美术学院的教学与管理给予了高度的评价。
二、科学研究与艺术创作
美术学院的学术研究气氛很浓。最近三年来，教师出版各种画册和论著有24部册，举办个人画展6人次，发表论文一百余篇。教师们多次带领学生到外地进行艺术考察和到农村牧区体验生活，创作出不少感人的作品，得到社会各界的好评。
2001年，程旭光教授获准主持国家艺术教育研究项目“内蒙古民间美术研究”；全院教师获准主持学校教学主干课程研究43项，承担多项学校特色领域研究和青年科研基金课题多项，获得资助基金4万元，学院自筹研究基金1万元。
1992年以来，全院教师参加全国美术及设计作品展有百余人次。其中，苏和、奥迪、敖恩、海日汗、云希望、侯德、张立平、张峻德、董丛民等教师的作品多次获奖。20人次获内蒙古艺术创作“萨日娜”奖；参加自治区展览作品千余件，发表在各种刊物上的美术作品近千幅。妥木斯有前苏联举办个人画展1次。齐.巴雅尔在法国、比利时举办个人画展4次。熊一然在日本举办个人书画展。海日汗在德画、荷兰、卢森堡、泰国、德国举办画展。乌日切夫在日本、泰国、德国、法国举办画展。他们举办书画作品展都非常成功，其中有不少作品被中国美术馆等单位和外国友人收藏。
1999年，全国第九届美展版画展览在我区举办，我院学生有28幅作品被入选。2002年纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的谈话》发表60周年，全国美术展览在内蒙古展区的349件作品有187件是我院历届毕业生所创作，其中我院在校教师27人参加，获金银铜奖12项。在校学生有27人的作品入选。2003年全国第三届油画展览中，从2000多幅参展作品中选出325件精品，其中美术学院毕业生的有13件，教师的有4件。在全区两次大学生艺术作品展览中，每次有70%的作品是我院学生的作品。在学校团委两次举办的全区大学生艺术展览中，学院学生发挥了主力作用，使展览举办的非常成功，受到各界的好评。
三、师资队伍建设
从1954年到1960年，从北京和全国高等艺术院校请来20名著名教授和优秀毕业生来我校任教，形成了一支实力较强的师资队伍。美术学院成立以来，每年派几名教师到国内外名牌专业院校进修学习，到目前为止，绝大部分教师经过了进修培训，现在仍有3名教师在日本国攻读硕士学位，5名教师在北京大学、中央美术学院、中央工艺美术学院读硕士和博士学位。
美术学院现有教师63名，其中教授6名，副教授22名，讲师28名，助教7名，在63名教师中具有博士学位的4名，硕士学位的15名。形成了良好的教学梯队，职称结构和年龄结构均较为合理。另外，聘请外校教师30人。
现有蒙古语授课教师11名，其中具有高职称4名，具有硕士以上学位的教师2名。
近十多来来，共有22名教师受到国家、自治区和学校表彰奖励。其中，妥木斯1990年获“吴作人国际美术基金会美术教育奖”，自1991年开始享受国家政府特殊津贴。纳日松于1998全国美术家第五届代表大会上被授予80、90年代“优秀版画家”称号。
有8人次被学校党委评为“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”；有4人次被学校评为《三育人》先进个人。
1996年，苏和教授、敖恩教授、海日汗副教授被确定为学科带头人。
四、党建、思政和管理工作
美术学院现有两个教工党支部和一个学生党支部，有教工党员30人，学生党员32人。党支部和全体党员在学院的各项工作中，能够发挥战斗堡垒和先锋模范作用。1992年以来共发展教工新党员1名，学生新党员125名。1996年教工第二党支部被自治区高校工委评为“先进基层党组织”，1999年教工第一党支部被学校评为“先进党支部”，2001年学生党支部被学校评为“先进党支部”。
团总支、学工办的工作搞得有声有色，积极参加学校举办的各种文艺体育活动，并取得好成绩。在大学生“三下乡活动”中，美术学院学生深入农村、牧区、部队，利用他们的一技之长，积极宣传党的方针、政策和工人、农民、解放军建立了友情，也使学生们的思想意识受到了锻炼。
1992年以来，在全校军训中，学院获得9次总分第一名和两次总分第二名，在全校的广播体操比赛中，学院300多人的大队伍以整齐的队形，标准的动作，获得全校第一名。
2001年被评为学生工作先进系。
美术学院建立以来，以全新的姿态，承担着美术教育师资和艺术设计人才培养的历史使命，迎接着新的机遇和挑战。美术学院以其雄厚的师资力量，严格的管理体制，现代的教学理念，精益求精的治学态度和高水平的教学质量，赢得了社会的高度赞誉。特别是近年来，学校根据教育形势的发展，立足于复合型和应用型人才的培养，毕业生普遍受到社会的欢迎。在提高教学质量的同时，学院还狠抓艺术创作，教师和学生在全国、全区各类展览、比赛中成绩显著。
